Artistes-chercheur.es, chercheur.es-artistes

Public ISBD Titre : Artistes-chercheur.es, chercheur.es-artistes : performer les savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Boudier (1980-....), Éditeur scientifique ; Chloé Déchery (19..-....), Éditeur scientifique Editeur : Dijon : Presses du réel Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill. en noir Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37896-326-2 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche  performance  théâtre  pédagogie  écoles d'art Index. décimale : HIST THE Histoire et théorie de l'art Résumé : La scène pense. Mais encore ? Elle engage des rapports aux savoirs qui lui sont propres et qui ne sauraient exister autrement. Qu'il s'agisse de conférences performées, de spectacles documentaires ou de recherche-création, le théâtre et la performance affichent aujourd'hui une prédilection pour la recherche. Mais qu'est-ce que déployer un processus de recherche sur un plateau, dans un studio ou une salle de classe lorsque l'on est artiste, chercheur·e ou… un peu des deux ? Quels sont les enjeux des pratiques actuelles de recherche et de création qui performent des savoirs ? Quels sont les gestes critiques, les dispositifs sensibles, les corps et les voix qui permettent de générer ces expériences de pensée singulières ? Cet ouvrage propose de mettre en partage quelques-uns des outils heuristiques et expérientiels mobilisés par celles et ceux qui inventent des hybridations inédites entre recherche, création et pédagogie. Il réunit des témoignages d'artistes et de chercheur·es qui interrogent, voire mettent en crise, le cheminement de leur pensée ainsi que la forme et le contenu de leurs savoirs, que ce soit dans les façons de faire recherche ou dans les modalités de transmission imaginées. À travers une grande diversité d'écritures, de l'essai théorique à la provocation polémique, de la partition au protocole de performance, en passant par le récit d'expérience ou la trace d'un atelier, c'est la force épistémique et épistémologique de l'acte théâtral et performatif que ce livre postule et examine. Artistes-chercheur.es, chercheur.es-artistes : performer les savoirs [texte imprimé] / Marion Boudier (1980-....), Éditeur scientifique ; Chloé Déchery (19..-....), Éditeur scientifique . - Dijon : Presses du réel, 2022 . - 1 vol. (319 p.) : ill. en noir ; 21 cm. ISBN : 978-2-37896-326-2 : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : recherche  performance  théâtre  pédagogie  écoles d'art Index. décimale : HIST THE Histoire et théorie de l'art Résumé : La scène pense. Mais encore ? Elle engage des rapports aux savoirs qui lui sont propres et qui ne sauraient exister autrement. Qu'il s'agisse de conférences performées, de spectacles documentaires ou de recherche-création, le théâtre et la performance affichent aujourd'hui une prédilection pour la recherche. Mais qu'est-ce que déployer un processus de recherche sur un plateau, dans un studio ou une salle de classe lorsque l'on est artiste, chercheur·e ou… un peu des deux ? Quels sont les enjeux des pratiques actuelles de recherche et de création qui performent des savoirs ? Quels sont les gestes critiques, les dispositifs sensibles, les corps et les voix qui permettent de générer ces expériences de pensée singulières ? Cet ouvrage propose de mettre en partage quelques-uns des outils heuristiques et expérientiels mobilisés par celles et ceux qui inventent des hybridations inédites entre recherche, création et pédagogie. Il réunit des témoignages d'artistes et de chercheur·es qui interrogent, voire mettent en crise, le cheminement de leur pensée ainsi que la forme et le contenu de leurs savoirs, que ce soit dans les façons de faire recherche ou dans les modalités de transmission imaginées. À travers une grande diversité d'écritures, de l'essai théorique à la provocation polémique, de la partition au protocole de performance, en passant par le récit d'expérience ou la trace d'un atelier, c'est la force épistémique et épistémologique de l'acte théâtral et performatif que ce livre postule et examine.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
13525	HIST THE BOU	Livre	Bibliothèque de l'EESI	Histoire et Théorie de l'Art	Disponible

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