L'Activité graphique à l'école maternelle / Liliane Lurçat

Public ISBD Titre : L'Activité graphique à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Lurçat, Auteur Mention d'édition : 2 éd Editeur : Paris : Éditions E.S.F Année de publication : 1980 Collection : Collection Science de l'éducation Importance : 149 p Présentation : ill en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-0242-0 Prix : 55 F Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant  Dessin  Pédagogie  Bonhomme-têtard  Gribouillage Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : A l'école maternelle, l'activité graphique est un mode privilégié d'expression. En Petite Section (3 à 4 ans), les enfants entrent dans une période idéographique qui précède la différenciation du graphisme en dessin et en écriture. La Moyenne Section (4 à 5 ans) marque l'étape de la maîtrise progressive de l'espace graphique et des formes. La Grande Section (5 à 6 ans) voit s'épanouir l'âge du modèle tandis que se multiplient et que se diversifient les productions. C'est aussi un moment essentiel pour l'écriture car les enfants deviennent capables de reproduire des formes en respectant la trajectoire. LILIANE LURÇAT, maître de recherche au C.N.R.S.,a rassemblé dans ce livre les résultats de travaux poursuivis depuis plus de 25 ans. S'appuyant sur l'observation quotidienne de mêmes enfants pendant plusieurs années et sur l'analyse des productions graphiques de groupes d'enfants, elle propose des réponses à des questions fondamentales : comment naît le dessin du bonhomme.? Comment l'écriture devient-elle possible ? Quels sont les grands moments de la genèse de l'acte graphique ? Dans un style particulièrement clair, l'auteur décrit la naissance et l'évolution des formes et des figurations jusqu'à leur maîtrise. Elle envisage ensuite le retentissement de l'activité graphique sur les préapprentissages des mathématiques, de la lecture et de l'écriture. Un ouvrage indispensable pour les enseignants des écoles maternelles, les parents, les psychologues et tous ceux qu'intéressent les créations et les activités enfantines. L'Activité graphique à l'école maternelle [texte imprimé] / Liliane Lurçat, Auteur  . -  2 éd . - Paris : Éditions E.S.F, 1980 . - 149 p : ill en noir ; 24 cm. - (Collection Science de l'éducation) . ISBN : 2-7101-0242-0 : 55 F Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant  Dessin  Pédagogie  Bonhomme-têtard  Gribouillage Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : A l'école maternelle, l'activité graphique est un mode privilégié d'expression. En Petite Section (3 à 4 ans), les enfants entrent dans une période idéographique qui précède la différenciation du graphisme en dessin et en écriture. La Moyenne Section (4 à 5 ans) marque l'étape de la maîtrise progressive de l'espace graphique et des formes. La Grande Section (5 à 6 ans) voit s'épanouir l'âge du modèle tandis que se multiplient et que se diversifient les productions. C'est aussi un moment essentiel pour l'écriture car les enfants deviennent capables de reproduire des formes en respectant la trajectoire. LILIANE LURÇAT, maître de recherche au C.N.R.S.,a rassemblé dans ce livre les résultats de travaux poursuivis depuis plus de 25 ans. S'appuyant sur l'observation quotidienne de mêmes enfants pendant plusieurs années et sur l'analyse des productions graphiques de groupes d'enfants, elle propose des réponses à des questions fondamentales : comment naît le dessin du bonhomme.? Comment l'écriture devient-elle possible ? Quels sont les grands moments de la genèse de l'acte graphique ? Dans un style particulièrement clair, l'auteur décrit la naissance et l'évolution des formes et des figurations jusqu'à leur maîtrise. Elle envisage ensuite le retentissement de l'activité graphique sur les préapprentissages des mathématiques, de la lecture et de l'écriture. Un ouvrage indispensable pour les enseignants des écoles maternelles, les parents, les psychologues et tous ceux qu'intéressent les créations et les activités enfantines.

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01205	PSYO LUR	Livre	Bibliothèque de l'EESI	Psychologie	Disponible

L'analyse, l'archive / Élisabeth Roudinesco

Public ISBD Titre : L'analyse, l'archive Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Roudinesco (1944-....), Auteur Editeur : Paris : Bibliothèque nationale de France Année de publication : 2001 Collection : Conférences Del Duca, ISSN 1298-0196 Importance : 57 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7177-2152-2 Note générale : Conférences prononcées les 5, 7 et 8 Juin 2000 dans l'auditorium de le Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterand. Bibliogr Langues : Français (fre) Mots-clés : Jacques Lacan  Stade du miroir  Culte de soi Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : J'ai choisi pour thème " L'analyse, l'archive ", évoquant ainsi en un même mot l'analyse des textes et le processus de la cure psychanalytique. L'analyse, l'archive, et non pas " psychanalyse de l'archive " ou " archive de la psychanalyse ". Le lien entre les trois conférences n'est pas apparent au premier abord ; pourtant, entre " Le pouvoir de l'archive ", " Le stade du miroir " et " Le culte de soi et les nouvelles formes de souffrances psychiques ", un fil rouge existe. Si, comme on le verra, le pouvoir de l'archive est d'autant plus fort que l'archive est absente, il existe bien un lien entre la première et la deuxième conférence. En effet, la théorie lacanienne du stade du miroir s'est développée depuis 1936 en se fondant sur une conférence dont le contenu a disparu : une conférence introuvable, retirée par son auteur des actes d'un congrès international qui se tenait à Marienbad. Par la suite, ce texte a dû sa place aux traces qu'il a laissées dans l'ensemble du corpus lacanien, c'est-à-dire à des fragments déposés par Lacan çà et là, puis reconstitués par l'historien, par moi en l'occurrence, à partir de témoignages et de notes. Quant à la question du culte de soi, elle a trait à la fois à l'archive et à la psychanalyse et, plus précisément, à l'émergence, durant le dernier quart du XXe siècle, d'une " archive de soi ", d'un culte du narcissisme mettant au premier plan, contre et au-delà de la cure psychanalytique, une pratique de l'autoanalyse ou de l'autothérapie, fondée sur une valorisation de l'image de soi. Or, Lacan en avait saisi la dialectique dans sa fameuse conférence de 1936 sur " le stade du miroir ". Voilà donc le fil rouge qui unit ces trois interventions. Note de contenu : Le pouvoir de l'archive Jacques Lacan : le stade du miroir Le culte de soi et les nouvelles formes de souffrances psychiques L'analyse, l'archive [texte imprimé] / Élisabeth Roudinesco (1944-....), Auteur . - Paris : Bibliothèque nationale de France, 2001 . - 57 p. ; 22 cm. - (Conférences Del Duca, ISSN 1298-0196) . ISBN : 978-2-7177-2152-2 Conférences prononcées les 5, 7 et 8 Juin 2000 dans l'auditorium de le Bibliothèque nationale de France, site François-Mitterand. Bibliogr Langues : Français (fre) Mots-clés : Jacques Lacan  Stade du miroir  Culte de soi Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : J'ai choisi pour thème " L'analyse, l'archive ", évoquant ainsi en un même mot l'analyse des textes et le processus de la cure psychanalytique. L'analyse, l'archive, et non pas " psychanalyse de l'archive " ou " archive de la psychanalyse ". Le lien entre les trois conférences n'est pas apparent au premier abord ; pourtant, entre " Le pouvoir de l'archive ", " Le stade du miroir " et " Le culte de soi et les nouvelles formes de souffrances psychiques ", un fil rouge existe. Si, comme on le verra, le pouvoir de l'archive est d'autant plus fort que l'archive est absente, il existe bien un lien entre la première et la deuxième conférence. En effet, la théorie lacanienne du stade du miroir s'est développée depuis 1936 en se fondant sur une conférence dont le contenu a disparu : une conférence introuvable, retirée par son auteur des actes d'un congrès international qui se tenait à Marienbad. Par la suite, ce texte a dû sa place aux traces qu'il a laissées dans l'ensemble du corpus lacanien, c'est-à-dire à des fragments déposés par Lacan çà et là, puis reconstitués par l'historien, par moi en l'occurrence, à partir de témoignages et de notes. Quant à la question du culte de soi, elle a trait à la fois à l'archive et à la psychanalyse et, plus précisément, à l'émergence, durant le dernier quart du XXe siècle, d'une " archive de soi ", d'un culte du narcissisme mettant au premier plan, contre et au-delà de la cure psychanalytique, une pratique de l'autoanalyse ou de l'autothérapie, fondée sur une valorisation de l'image de soi. Or, Lacan en avait saisi la dialectique dans sa fameuse conférence de 1936 sur " le stade du miroir ". Voilà donc le fil rouge qui unit ces trois interventions. Note de contenu : Le pouvoir de l'archive Jacques Lacan : le stade du miroir Le culte de soi et les nouvelles formes de souffrances psychiques

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01167	PSYO ROU	Livre	Bibliothèque de l'EESI	Psychologie	Disponible

Une analyse avec Dieu / Yves Depelsenaire

Public ISBD Titre : Une analyse avec Dieu : le rendez-vous de Lacan et de Kierkegaard Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Depelsenaire, Auteur Editeur : Bruxelles : La Lettre volée Année de publication : impr. 2004 Importance : 1 vol. (151 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87317-254-1 Note générale : Choix d'articles publ. de 1979 à 2004 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : Jacques Lacan tenait Kierkegaard pour le plus aigu questionneur de l'âme avant Freud. Il en fut un lecteur assidu et original, et convoque son nom en de nombreux points cruciaux de son enseignement de sorte que Kierkegaard éclaire Lacan dans le même mouvement où Lacan éclaire Kierkegaard. Les paradoxes du désir, les figures de la jouissance, les mirages de l'amour, mais aussi les ruses ironiques de l'énonciation, les chiasmes de la temporalité, la répétition, l'angoisse, la culpabilité, la création et la part de Dieu dans tout ça : voici autant de questions que suscite ce dialogue. Une analyse avec Dieu : le rendez-vous de Lacan et de Kierkegaard [texte imprimé] / Yves Depelsenaire, Auteur . - Bruxelles : La Lettre volée, impr. 2004 . - 1 vol. (151 p.) ; 21 cm. ISBN : 978-2-87317-254-1 Choix d'articles publ. de 1979 à 2004 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : Jacques Lacan tenait Kierkegaard pour le plus aigu questionneur de l'âme avant Freud. Il en fut un lecteur assidu et original, et convoque son nom en de nombreux points cruciaux de son enseignement de sorte que Kierkegaard éclaire Lacan dans le même mouvement où Lacan éclaire Kierkegaard. Les paradoxes du désir, les figures de la jouissance, les mirages de l'amour, mais aussi les ruses ironiques de l'énonciation, les chiasmes de la temporalité, la répétition, l'angoisse, la culpabilité, la création et la part de Dieu dans tout ça : voici autant de questions que suscite ce dialogue.

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07874	PSYO DEP	Livre	Bibliothèque de l'EESI	Psychologie	Disponible

L'Arachnéen et autres textes / Fernand Deligny

Public ISBD Titre : L'Arachnéen et autres textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernand Deligny, Auteur ; Bertrand Ogilvie, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : [Paris] : l'Arachnéen Année de publication : 2008 Importance : 1 vol (253 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9529302-1-5 Prix : 25,00 EUR Note générale : don de la bibliothèque de l'ENSBA Lyon Langues : Français (fre) Mots-clés : autisme Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : L'Arachnéen et les textes qui l'accompagnent ont été écrits par Fernand Deligny (1903-1996) dans la deuxième moitié des années 1970. Il vit alors dans les Cévennes, depuis 1968, date à laquelle il a créé un " réseau " de prise en charge informelle d'enfants autistes. Ce réseau est plus qu'un lieu de vie : un milieu entièrement créé à partir d'une réflexion sur le mode d'être autistique. Qu'est-ce qu'un espace perçu hors langage ? Quelle est la forme d'un déplacement sans perspective ni but ? Comment voir des gestes insensés sans céder au malaise et au réflexe commode de ta nosographie ? Comment exister aux yeux de ceux qui ne nous regardent pas ? Comment admettre un monde qui ne soit pas le nôtre, un monde renversé, réellement commun, où l'agir cohabite avec nos actions et l'insu avec nos savoirs ? Telle est la toile de fond de "l'arachnéen ", fait de lignes et de trous, de traces et d'énigmes, de questions sans autres réponses que l'incitation à voir ce qui ne se voit pas. Tel est l'enseignement de Janmari, l'enfant qui n'a jamais dit un mot, qui vibre aux éclats de l'eau et du feu, repère les sources et attrape tes guêpes par les ailes sans les blesser. Deligny a clamé haut et fort son rejet de la psychanalyse. Il y a vu une mise aux normes du sujet, le pouvoir d'un dogme qui exclut ceux dont il a fait ses modèles de pensée : les individus sans existence sociale et sans nom. La seconde partie de L'Arachnéen et autres textes, intitulée " Quand le bonhomme n'y est pas ", ouvre une perspective inattendue sur les liens entre son approche respectueuse, non invasive, sans interprétation ni "interpellation" (Bertrand Ogilvie) de l'autisme, et la psychanalyse ; entre l'espace-temps silencieux des aires de séjour ouvert à l'agir et aux "circonstances" et la séance psychanalytique censée accueillir l'" inouï ". Deligny interpelle ici la pensée de Lacan, et leur commune acception d'un réel hors langage, ineffable. L'Arachnéen et autres textes inclut un montage de photographies inédites de l'" Île d'en bas", où se déroula la toute première expérience de vie avec des enfants autistes ; et un ensemble de lignes d'erre, également inédites, qui furent la ruse principale de Deligny pour battre te tangage en brèche. Son œuvre, ces textes, sont inséparables de telles images, entre trace et mystère. L'Arachnéen et autres textes [texte imprimé] / Fernand Deligny, Auteur ; Bertrand Ogilvie, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - [Paris] : l'Arachnéen, 2008 . - 1 vol (253 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-9529302-1-5 : 25,00 EUR don de la bibliothèque de l'ENSBA Lyon Langues : Français (fre) Mots-clés : autisme Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : L'Arachnéen et les textes qui l'accompagnent ont été écrits par Fernand Deligny (1903-1996) dans la deuxième moitié des années 1970. Il vit alors dans les Cévennes, depuis 1968, date à laquelle il a créé un " réseau " de prise en charge informelle d'enfants autistes. Ce réseau est plus qu'un lieu de vie : un milieu entièrement créé à partir d'une réflexion sur le mode d'être autistique. Qu'est-ce qu'un espace perçu hors langage ? Quelle est la forme d'un déplacement sans perspective ni but ? Comment voir des gestes insensés sans céder au malaise et au réflexe commode de ta nosographie ? Comment exister aux yeux de ceux qui ne nous regardent pas ? Comment admettre un monde qui ne soit pas le nôtre, un monde renversé, réellement commun, où l'agir cohabite avec nos actions et l'insu avec nos savoirs ? Telle est la toile de fond de "l'arachnéen ", fait de lignes et de trous, de traces et d'énigmes, de questions sans autres réponses que l'incitation à voir ce qui ne se voit pas. Tel est l'enseignement de Janmari, l'enfant qui n'a jamais dit un mot, qui vibre aux éclats de l'eau et du feu, repère les sources et attrape tes guêpes par les ailes sans les blesser. Deligny a clamé haut et fort son rejet de la psychanalyse. Il y a vu une mise aux normes du sujet, le pouvoir d'un dogme qui exclut ceux dont il a fait ses modèles de pensée : les individus sans existence sociale et sans nom. La seconde partie de L'Arachnéen et autres textes, intitulée " Quand le bonhomme n'y est pas ", ouvre une perspective inattendue sur les liens entre son approche respectueuse, non invasive, sans interprétation ni "interpellation" (Bertrand Ogilvie) de l'autisme, et la psychanalyse ; entre l'espace-temps silencieux des aires de séjour ouvert à l'agir et aux "circonstances" et la séance psychanalytique censée accueillir l'" inouï ". Deligny interpelle ici la pensée de Lacan, et leur commune acception d'un réel hors langage, ineffable. L'Arachnéen et autres textes inclut un montage de photographies inédites de l'" Île d'en bas", où se déroula la toute première expérience de vie avec des enfants autistes ; et un ensemble de lignes d'erre, également inédites, qui furent la ruse principale de Deligny pour battre te tangage en brèche. Son œuvre, ces textes, sont inséparables de telles images, entre trace et mystère.

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08879	PSYO DEL	Livre	Bibliothèque de l'EESI	Psychologie	Disponible

L'Art d'aimer / Erich Fromm

Public ISBD Titre : L'Art d'aimer Type de document : texte imprimé Auteurs : Erich Fromm ; JEAN-LOUIS LAROCHE, Traducteur ; FRANCOISE TCHENG, Traducteur Editeur : Paris : Pocket Année de publication : 2016 Collection : Pocket Sous-collection : Evol - dev't personnel num. 16682 Importance : 1 vol. (180 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-26890-5 Prix : 6,30 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : Erich FROMM (1900-1980) est un éminent psychanalyste, membre de l'École de Francfort. Assoiffés d'amour, nous vivons tous dans l'idée romantique qu'il va nous tomber dessus sans crier gare. Mais parce que nous cherchons l'amour comme une marchandise, parce que nous sommes aussi impatients que consuméristes, nous passons à côté de l'art même d'aimer. Erich Fromm nous montre que l'amour est un art qui s'apprend. Aimer c'est prendre conscience de sa place dans la société, c'est comprendre qu'en se tournant vers l'autre, on explore ses propres ressources ; c'est aussi, paradoxalement, réaliser que c'est en s'aimant soi-même qu'on se rend libre. Accessible, profondément humaniste, L'Art d'aimer est un ouvrage majeur, un classique indispensable. " Pour Erich Fromm, l'amour au sens large (filial, érotique ou encore amical) doit se concevoir comme un art, et nécessite donc un apprentissage tout autant qu'une pratique. Mais au-delà d'une initiation, ce classique, publié en 1956 aux États-Unis, est avant tout une réponse à nos difficultés à vivre ensemble. L'amour, nous dit-il, "est le plus puissant dynamisme de l'homme...'. D'une inaltérable actualité. " Psychologies L'Art d'aimer [texte imprimé] / Erich Fromm ; JEAN-LOUIS LAROCHE, Traducteur ; FRANCOISE TCHENG, Traducteur . - Paris : Pocket, 2016 . - 1 vol. (180 p.) ; 18 cm. - (Pocket. Evol - dev't personnel; 16682) . ISBN : 978-2-266-26890-5 : 6,30 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSYO psychologie Résumé : Erich FROMM (1900-1980) est un éminent psychanalyste, membre de l'École de Francfort. Assoiffés d'amour, nous vivons tous dans l'idée romantique qu'il va nous tomber dessus sans crier gare. Mais parce que nous cherchons l'amour comme une marchandise, parce que nous sommes aussi impatients que consuméristes, nous passons à côté de l'art même d'aimer. Erich Fromm nous montre que l'amour est un art qui s'apprend. Aimer c'est prendre conscience de sa place dans la société, c'est comprendre qu'en se tournant vers l'autre, on explore ses propres ressources ; c'est aussi, paradoxalement, réaliser que c'est en s'aimant soi-même qu'on se rend libre. Accessible, profondément humaniste, L'Art d'aimer est un ouvrage majeur, un classique indispensable. " Pour Erich Fromm, l'amour au sens large (filial, érotique ou encore amical) doit se concevoir comme un art, et nécessite donc un apprentissage tout autant qu'une pratique. Mais au-delà d'une initiation, ce classique, publié en 1956 aux États-Unis, est avant tout une réponse à nos difficultés à vivre ensemble. L'amour, nous dit-il, "est le plus puissant dynamisme de l'homme...'. D'une inaltérable actualité. " Psychologies

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10014	PSYO FRO	Livre	Bibliothèque de l'EESI	Psychologie	Disponible

De l'art et de la psychanalyse

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Autres écrits / Jacques Lacan

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L' avenir d'une illusion / Sigmund Freud

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Cartes et lignes d'erre

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Cerveau de soi, cerveau de l'autre / Pierre Buser

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Comme si la nuit avait dévoré le monde / Philippe Baudouin

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Comprendre Freud / Hervé Castanet

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Comprendre Lacan / Hervé Castanet

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Le corps de l'oeuvre / Didier Anzieu

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Le délire et les rêves dans la " Gradiva " de W. Jensen / Sigmund Freud

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Démasquer le réel / Serge Leclaire

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Le dessin de l'enfant / Philippe Wallon

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Le Dessin d'enfant / Bruno Duborgel

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Les détours de l'agir ou le moindre geste / Fernand Deligny

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Dialogues avec les mères / Bruno Bettelheim

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